テキサス州では、多くの州のように、毎年恒例の状態全体のテストでは、エッセイのセクションが含まれています。 100万人以上の生徒は、必要なエッセイを完了します。提出された百万エッセイの、どのように多くのエッセイが助けを求めて大声になると思います。 USAトゥデイ（2005年3月28日）によると、約700の若者たちは、自分の虐待、ネグレクトやレイプについて書いた。
New York Timesがあるため、最近のミネソタ州の学校での銃乱射事件が発生していることが今週のノート"苦悩は、殺人になって。"次の文では、彼らは書いた："教師は生徒の通常の感情的な困難、はるかに少ない収差のものを識別し、対処するための準備不足です。"さらに、彼らは正しく"より良い作業に適している学校のカウンセラーが、、ひどく劣勢されている。"ことを観察
15年以上にわたり、私たちの会社、青少年の変更は、よりよく理解し、問題を抱えた若者や子どもたちを支援する方法を教師、カウンセラー、校長や他の若者の労働者を訓練しようとすると、縦横に交差北米となっている。それらの年のほとんどは、我々は都市の後の都市で、その苦しみは簡単に怒りになることが、放課後学校で、繰り返し述べてきた。過去には、メディアはいじめられていた生徒として学校のシューティングゲームを特徴付けている。あるいは主 - - いじめはしばしば唯一ではないため、非常に簡易化したサウンドバイトはそんなに難しく私たちの仕事を行っている悲劇に拍車をかけた寄稿の力を。中心力は、発展途上怒りと継続的なうつ病だった。いじめ関与していない静かな苦悩は、大人に気づかれない渡すことができることを意味いじめに焦点を当てた。予防のためのあらゆる機会が失われます。
あるいは主 - - 悲劇に拍車をかけた寄稿の力いじめが頻繁に唯一ではないので、そんなに難しく。中心力は、発展途上怒りと継続的なうつ病だった。いじめ関与していない静かな苦悩は、大人に気づかれない渡すことができることを意味いじめに焦点を当てた。予防のためのあらゆる機会が失われます。ミネソタ州のケースでは、明らかに、若い射手は圧力鍋でした。うつ病、疎外とフラストレーションの兆候が見にあった、といじめは全く要因となっていない可能性があります。それは彼らが学校のシューティングゲームを表示する方法絞り込むこと若者の専門家のための時間です。苦悩と挫折：いじめにリンクされている過去のメディアの特性評価をサブスクライブすることによって、若者の労働者は最も重要な手がかりを欠場する可能性が高くなります。これら二つの大国の感情は簡単にいじめをすることなく発生する可能性があります。
あなたが気づくと人間の圧力鍋な若者を理解するためによりよい準備になりたい場合は、1つのオプションがあります。あなたの背景は、メンタルヘルスの基礎が含まれていない場合、今はあなたのスキルをアップグレードする時間です。あなたのサイトにある潜在的な悲劇が懸念され、非精神的健康の労働者は最終的に彼らの専門知識を広げる必要があることを唯一の理由ではない。これらの若者の専門家は、基本的なメンタルヘルスの方法でより多くの熟練になる必要があることを本当の理由は、ライフル銃を拾うていないすべての悲しい子供のために、苦労して、より静かに苦しむ多くの何百もあるということです。我々は現在、テキサス州のうちの少なくとも700があることを知っています。
オレゴン州の子どもたちも、その状態の論文式試験の苦悩を告白している。それらの悲しい物語のいくつかは、適切な句読点を欠いていた、または明らかにサブ標準的な文章構造を持っていた、そして最終的に失敗した成績を受けている。子供は、殴打や、最近のレイプの指示、またはホームレス、または失った親から書き込みます。だけでなく、助けを求める叫びは答えられるために失敗し、自分自身を助けるための叫びは、失敗として評価されます。
最近テキサス州で、学生が死亡した。それは国家規模の試験の前日だった。学校職員は悲しむために子供の時間を確保するために試験を延期するよう求め。学生はそれにもかかわらず、その新たに死んだ友人やクラスメートの空の机の隣に座って、試験を受けるために必要とされた。
人間の圧力鍋なNDの若者は、唯一のオプションがあります。あなたの背景は、メンタルヘルスの基礎が含まれていない場合、今はあなたのスキルをアップグレードする時間です。あなたのサイトにある潜在的な悲劇が懸念され、非精神的健康の労働者は最終的に彼らの専門知識を広げる必要があることを唯一の理由ではない。これらの若者の専門家は、基本的なメンタルヘルスの方法でより多くの熟練になる必要があることを本当の理由は、ライフル銃を拾うていないすべての悲しい子供のために、苦労して、より静かに苦しむ多くの何百もあるということです。我々は現在、テキサス州のうちの少なくとも700があることを知っています。オレゴン州の子どもたちも、その状態の論文式試験の苦悩を告白している。それらの悲しい物語のいくつかは、適切な句読点を欠いていた、または明らかにサブ標準的な文章構造を持っていた、そして最終的に失敗した成績を受けている。子供は、殴打や、最近のレイプの指示、またはホームレス、または失った親から書き込みます。だけでなく、助けを求める叫びは答えられるために失敗し、自分自身を助けるための叫びは、失敗として評価されます。
最近テキサス州で、学生が死亡した。それは国家規模の試験の前日だった。学校職員は悲しむために子供の時間を確保するために試験を延期するよう求め。学生はそれにもかかわらず、その新たに死んだ友人やクラスメートの空の机の隣に座って、試験を受けるために必要とされた。
ハイステークテストのマニアは、教育の宇宙の中心となっています。それは無数のドルを消費し、教員の時間をむさぼり食う、および他のすべての教育活動の重要性を減少させる。先生は彼女の仕事を維持したい場合、彼女は右のテスト番号を生成する必要があります。しっかりとテストに焦点を当てて目で、教師がさえ考えるように貴重な少し時間が残っている、予告の子供たちの苦悩を気にしない。テストでは、最も確かに学校の銃乱射事件とこの国の問題の原因ではありませんが、テストはそれに貢献しています。ヘルプエッセイ、説得力のあるテスト死後数時間、およびマジックナンバーの私たちのあくなき追求のためのFlunking叫びは、我々はテストの神々に子どもたちの人間性を犠牲にする方法のほんの一部です。我々は深く問題を抱えた子どもたちに気付きや支援に、我々はテストのマニアに捧げる努力のわずか10％を置けば、おそらく我々は、彼らが発生する前に発砲事件のいくつかを停止することができます。さらに、あなたが深く悩んで子供たちが気付いて苦痛に参加して、おそらく、とにかくテストでうまく実行するためにプッシュすることはできませんので、多くの悲しい子供たちは、より学術的に達成するでしょう。
あなたのチームが適切に不良学生を気付いて助けているどうかをどのようにして知っていますか？ここにあなたのための迅速なリトマス試験は、あなたのチームが固体の基本的なメンタルヘルスの知識ベースに加えて、ある日爆発する可能性が深く落ち込んで若者を通知する傾きと意欲を持っているかどうかを判断するために使用することです。簡潔な答えは、該当するとして提供されています：
1。あなたのスタッフは、極端な暴力に従事するのリスクが最も高い3人に名前を付けることができますか？
回答：行動障害、思考障害、極度の激越、抑うつの子供。
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ハイステークテストのマニアは、教育の宇宙の中心となっています。それは無数のドルを消費し、教員の時間をむさぼり食う、および他のすべての教育活動の重要性を減少させる。先生は彼女の仕事を維持したい場合、彼女は右のテスト番号を生成する必要があります。しっかりとテストに焦点を当てて目で、教師がさえ考えるように貴重な少し時間が残っている、予告の子供たちの苦悩を気にしない。テストでは、最も確かに学校の銃乱射事件とこの国の問題の原因ではありませんが、テストはそれに貢献しています。ヘルプエッセイ、説得力のあるテスト死後数時間、およびマジックナンバーの私たちのあくなき追求のためのFlunking叫びは、我々はテストの神々に子どもたちの人間性を犠牲にする方法のほんの一部です。我々は深く問題を抱えた子どもたちに気付きや支援に、我々はテストのマニアに捧げる努力のわずか10％を置けば、おそらく我々は、彼らが発生する前に発砲事件のいくつかを停止することができます。さらに、あなたが深く悩んで子供たちが気付いて苦痛に参加して、おそらく、とにかくテストでうまく実行するためにプッシュすることはできませんので、多くの悲しい子供たちは、より学術的に達成するでしょう。
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1。あなたのスタッフは、極端な暴力に従事するのリスクが最も高い3人に名前を付けることができますか？
回答：行動障害、思考障害、極度の激越、抑うつの子供。
2。使用するすべてのメソッドが質問＃1で特定された三人の学生では動作しません画一。あなたのスタッフは、学生のこれらの3つのタイプのそれぞれに異なる動作をしなければならないか知っていますか？
3。あなたのスタッフが主要な、臨床的うつ病の症状に名前を付けることができます、そして爆発的な怒りを防ぐために最もよく働く3つの方法？
回答：うつ病を通知できない症状の広大な配列があります。唯一の精神衛生の専門家が診断することができますが、すべての青年労働者は、特にはっきりした原因が、情熱の衰え、不安、絶望、無価値感、無力感、集中の問題、睡眠の変化、体重の変化、食欲の変化、なしに悲しい気分を監視できます。とジェスチャーやコメント自殺。これらは最も一般的な兆候のいくつかです。抗うつ剤を話し、注意深く監視し、運動：特に学校のカウンセラーの助けを借りて、うつ病に対処する最善の方法。
4。あなたのスタッフは行動の無秩序の学生と一緒に使用する最も重要なメソッドに名前を付けることができますか？"
回答：単一の最も重要な方法は、誤動作の高コスト、そして利益を低く保つことです。
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